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大班游戏走大鞋：快乐合作，平衡成长

想象一双巨大的鞋子，承载着两个或三个小伙伴的欢笑与努力。这就是大班游戏中的“走大鞋”，一个充满乐趣与挑战的团队游戏。今天，就让我们一起走进这个游戏的世界，感受其中的快乐与成长。

一、游戏起源：大鞋的魅力

“走大鞋”这个游戏，起源于我国幼儿园的体育活动。它不仅考验孩子们的平衡能力，更锻炼了他们的团队协作精神。孩子们对大鞋充满好奇，总想亲身体验那双巨大的鞋子究竟是怎样的感觉。

二、游戏准备：大鞋的制作

为了让孩子们更好地体验“走大鞋”的乐趣，老师们会提前准备一双双特制的大鞋。这些大鞋通常由木版和宽牛筋制成，鞋底上还分别写有数字1、2。这样的设计，既保证了鞋子的稳定性，又增加了游戏的趣味性。

三、游戏过程：快乐合作，平衡成长

1. 热身运动：在游戏开始前，老师会带领孩子们进行热身运动，活动筋骨，为接下来的游戏做好准备。

2. 两人合作走大鞋：孩子们自由组合，两人一组，选择一双大鞋进行合作。在尝试过程中，孩子们会遇到各种问题，如迈步不协调、步速不一致等。这时，老师会巡视观察，引导孩子们积极探索，找到解决问题的方法。

3. 经验：在第一次尝试后，老师会请孩子们分享自己的感受，并共同“走大鞋”的好方法。比如，后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩膀，走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊“1、2，1、2”的号子。这样，孩子们就能更好地协调步伐，避免摔倒。

4. 再次挑战：在《踏浪》乐声的伴奏下，孩子们再次挑战“走大鞋”。这次，他们已经掌握了技巧，走得更稳健、更快乐。

5. 三人合作走大鞋：对于身体平衡能力较强的孩子，老师会引导他们进行三人合作走大鞋。这需要孩子们更加密切地配合，步调一致，才能走好。

6. 放松运动：游戏结束后，孩子们会进行放松运动，如小手捶肩、捶背、捶腿，使身体得到放松。

四、游戏延伸：快乐成长

“走大鞋”游戏不仅让孩子们在快乐中锻炼身体，更培养了他们的团队协作精神。在游戏中，孩子们学会了互相帮助、互相鼓励，共同克服困难。这种精神，对他们今后的成长具有重要意义。

五、家长反馈：见证孩子的成长

家长们纷纷表示，通过“走大鞋”游戏，他们看到了孩子的成长。孩子们在游戏中学会了合作、学会了坚持，更学会了快乐。这样的游戏，让孩子们在快乐中成长，让他们的人生更加精彩。

在这个充满欢乐的“走大鞋”游戏中，孩子们收获了快乐、收获了成长。让我们一起期待，他们在未来的日子里，继续快乐地成长，成为更好的自己。